aula 24 (25/mai)

Leitura dirigida: ATENÇÃO: entregar no dia 30/maio/2011!!!

Textos: do livro de Geertz, C. Interpretaçcão da Culturas. Rio de Janeiro: Zahar Editores, cap 1 (Uma Descrição Densa: Por uma Teoria da Cultura [pp.13-41]) e cap.9 (Um Jogo ]Absorvente: Notas sobre a Briga de Galos Balinesa [pp.278-321)]
1)Descreva e explique a noção de cultura que Geertz utiliza
2)Explique o que Geertz define como descrição densa
3)Explique em que consiste a teoria interpretativa da cultura que Geertz propõe?
4)Explique como Geertz faz uma etnografia sobre a briga de galos em Bali através da descrição densa. Dê exemplos a partir do texto.
5)Faça uma descrição das características da Antropologia Interpretativa . Pesquise na internet destacando pelo menos duas fontes.
6)Explique quais características da Antropologia Interpretativa você aponta na etnografia sobre a briga de galos descrita por Geertz .

aula 23 (23/mai)

discutir texto de GEERTZ, C. cap. 1 de Interpretação das Culturas (sobre a descrição densa) e
IMPORTANTE: trazer a versão preliminar do trabalho final da disciplina!!! ver roteiro na aula 18 abaixo!!! seguir essa lógica de elaboração e redação do trabalho!!!

aula 22 (18/mai)

discussão do texto de KUPER, A. capítulo sobre Lévi-Struass e o neo-estruturalismo britânico

aula 21 (16/mai)

continuação
discussão sobre o trabalho final= apresentação do andamento da realização do trabalho

aula 20 (11/mai)

discussão sobre texto de GLUCKMAN, M. e KUPER, A.

aula 18 (09/mai)

apresentação de temáticas dos trabalhos individuais,
sugestões bibliográficas

atenção: os trabalhos deverão conter:
Introdução [constando de apresentação do tema escolhido/assunto; autores utilizados (quem são), fontes selecionadas, etc.]
Desenvolvimento {explorar o assunto pesquisado e colocar ideias de diferentes autores sobre o assunto, utilizar referências bibliográficas=citações, destacar aspectos importantes sobre o assunto pesquisado e quais divergências e semelhanças nas opiniões de autores sobre o tema, etc.}
Conclusão: destacar principais aspectos que vc destaca sobre o assunto investigado, tecer observações conclusivas...

SEGUIR ROTEIRO ACIMA!!! INCLUINDO TITULOS DE PARTES DIFERENTES DO TRABALHO!!! TRAZER PARA O DIA 23 DE MAIO A VERSÃO PRELIMINAR DO TRABALHO!!!

aula 17 (9 /mai)

atividade de elaboração de proposta do trabalho final da disciplina
sugestões de temas, escolhas de temas, seleção de bibliografia

aula 16 (4/mai)

discussão sobre Antropologia Dinâmica: textos de GLUCKMAN, M. e KUPER, A.
discussão sobre temática a ser escolhida pelo aluno para realiza;áo de trabalho final da disciplina:
sugestão que o aluno escolha um tema e comece a reunir refer%encias bibliográficas sobre o assunto escolhido.
IMPORTANTE: trazer essa proposta e o levantamento bibliográfico (sugiro checar referencias nos blogs www.ppgsantropoloigadareligiao.blogspot.com; www.disciplinaimagem.blogspot.com; www.antropologiabrasileiracontempornea.blogsopot.com )
-o aluno deve também investigar em dicionários, enciclopedias, etc. especializadas em Ciências Sociais, Antropologia, Sociologia, etc.

aula 16 (2/mai)

Discussão sobre textos de KUPER, A. (capítulo sobre Leach e Gluckman) e texto de Análise Social na Zululandia Moderna (GLUCKMAN, M.)

avaliação de aprendizagem (27/abr)

avaliação escrita sobre Estruturalismo Francês